QUÍMICA II

Lograron terminar este año, muchas felicidades, ahora solo toca descansar y disfrutar la alegría del deber cumplido

con cariño miss Eugenia

FCE

Recuerden que el día 23 de Junio se entrega su proyecto final. Lo trabajaremos en conjunto con el profesor de computación para que sirva para ambas materias.

MATEMÁTICAS

Recuerda que la entrega del proyecto (en formato electrónico) es el miércoles 18 de junio. El trabajo impreso debe entregarse como máximo el viernes 20 de junio,

Para pedir el logotipo del deporte que escogieron, envía un correo electrónico a la dirección gerrodroa@netscape.net

Es el último trabajo, échale ganas!!

QUÍMICA II

El jueves 19 deben entregar su proyecto, una presentación en Power Point y aprenderlo perfectamente ya que tendrán que explicarlo el lunes 23 ante todos los directivos, profesores y alumnos

'Animo es el último esfuerzo cierren con broche de oro.

Proyecto Final

Cada alumno debe entregar una réplica de alguna de las obras de los siguientes artistas mexicanos:

Juan O'Gormán
Diego Rivera
Frida Kahlo
David Alfaro Siqueiros
José Clemente Orozco
José María Velasco

O, si se prefiere, se puede elegir uno de los siguientes edificios o monumentos:

Catedral de la Ciudad de México
Columna de la Independencia
Palacio de Bellas Artes
Palacio Postal o de Correos
Palacio Nacional
Castillo de Chapultepec

Cada proyecto debe constar de lo siguiente:

a. Replica o copia de una obra del aqrtista elegido. Si es un edificio, una representación de éste, hecha por el alumno: plano arquitectónico, Fachada, pintura o trabajo fotográfico.
b. Una prsentación en Power Point de su tema, donde se explique lo más importante.
c. Una exposición oral que dure 10 minutos.

Fecha de entrega: 19 de junio

QUÍMICA II

Recuerden que deben entregar la guía para tener derecho a examen.
Revisen los exámenes del año y los exámenes de compuestos inorgánicos y orgánicos.

Miss Eugenia

MATEMATICAS

RECUERDA QUE PARA PRESENTAR EL EXAMEN DEBES ENTREGAR TU GUIA EN HOJAS TAMAÑO CARTA.
ESTUDIA MUCHO Y NOS VEMOS EL VIERNES!

Tarea FCE 26-30 mayo

Esta semana es la semana previa a los EXAMENES FINALES así que les recuerdo que las guías ya están publicadas, igualmente no hay que olvidar que los requisitos para presentar examen final son:

1.- TENER EL CUADERNO COMPLETO CON TODOS LOS APUNTES DE LOS TEMAS DE LA GUIA.

2.- TENER UN MINIMO DEL 85 % DE ASISTENCIA EN EL AÑO.

3.- CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DE CONDUCTA ( NO MAS DE 10 SANCIONES EN EL AÑO)

Los requisitos para exentar son:

1.- TENER EL CUADERNO COMPLETO CON TODOS LOS APUNTES DE LOS TEMAS DE LA GUIA.

2.- TENER UN MINIMO DE 85% DE ASISTENCIA EN EL AÑO.

3.- CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DE CONDUCTA (NO MAS DE 10 SANCIONES EN  EL AÑO)

4.- TENER UN PROMEDIO DE 9 (NUEVE) EN LA MATERIA.

Esta semana se hará la revisión de los cuadernos así que aconsejo tenerlos completos o no podré darle la autorización para presentar examen o en su caso para exentar.

Saludos

lunes 26 de mayo de 2008
GUIA PARA EXAMEN FINAL DE EDUCACIÓN FISICA.
TEMA(S):
1-EDUCAIÓN FÍSICA.
-DEFINICIÓN.
2-DEPORTE
-DEFINICIÓN.
3-JUEGO RECREATIVO,EJEMPLO PRICIONERO.
-DEFINICIÓN
4-FRECUENCIA CARDÍACA.
-DEFINICIÓN.
-FORMA DE TOMARLA .
DIFERENTES LUGARES.
-IMPORTANCIA DE SU CONTROL EN EL EJERCICIO.
5-VALORES DEL DEPORTE.
-NOMBRAR Y DESARROLLAR.
-EJEMPLOS DE LA PRÁCTICA, DE LOS VALORES DEL DEPORTE,EN LA VIDA COTIDIANA.
6-ESTRATEGIA DEPORTIVA.
-DEFINICIÓN.
-APLICACIÓN EN UN DEPORTE.
7-REGLAMENTO DEPORTIVO.
-IMPORTANCIA DE UN REGLAMENTO.
-DEFINICIÓN DE JUEGO LIMPIO.
-REGLAMENTO DE FÚTBOL, VOLEIBOL Y BÁSQUETBOL.
8- ACTIVIDAD FÍSICA
-DEFINICIÓN
-EFECTOS EN EL CUERPO Y EN LA SALUD.
9- EJERCICIO DE FUERZA MUSCULAR
-EXPLICAR DESCRIBIR EJEMPLO ABDOMINALES.
10- HISTORIA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS.

INSTRUCCIONES: RESOLVER LA GUIA CON TINTA NEGRA.
ENTREGAR LA GUIA COMPLETA PARA PRESENTAR EXAMEN.
EL EXAMEN SERA ESCRÍTO Y PRÁCTICO.

ARTE

TAREAS DEL 26 AL 30 DE MAYO

1.-Traer 2 bloques de plastilina.
2-Traer 1/4 de ilustracion para realizar trabajo de muralistas.
3-Traer investigación de 2 cuartillas deMuralistas Mexicanos, ejem. Orozco, Siqueiros, Rivera.

Miss Geny Maya

Trabajo de español

Elabora una composición utilizando los pronombres personales descritos en clase. Extensión mínima de una cuartilla en letra arial 12.

Entregarla el miércoles 28 de mayo.

Historia de México

Tarea 1
Fecha de entrega: 28 de mayo

Investiga lo siguiente y escríbelo en tu cuaderno.

1. ¿Quiénes eran los Científicos?
2. Elabora una línea del tiempo donde registres los periodos presidenciales de Porfirio Díaz y de Manuel González. Para cada periodod utiliza un color diferente.

Tarea 2
Fecha de entrega: 29 de mayo

• Investiga el final que tuvieron las siguientes manifestaciones de descontento contra el régimen porfirista y escríbelo.

1. Rebelión de yaquis y mayos en Sonora.
2. Huelga de Cananea.
3. Huelga de Río BLanco.

• Escribe las características o los aspectos más relevantes de cada uno de los siguientes sectores económicos durante el porfiriato.

1. Comunicaciones
2. Transporte
3. Comercio
4. Banca
5. Petróleo y minería
6. Industria

Tarea 3
Fecha de entrega: 4 de junio

• Elabora un cuadro donde escribas 10 actos favorables del gobierno de Porfirio Díaz y 10 desfavorables.
• Escribe los nombres de los personajes que son considerados como precursores de la Revolución y las causas por las que son considerados así.
• Escribe el significado de los siguientes términos: Hacendado, Latifundista, Hacienda y Tienda de raya.
  

Tarea 4
Fecha de entrega: 5 de junio

• Escribe las características más importantes de cada uno de los siguientes grupos armados de la Revolución.

1. Maderistas
2. Carrancistas
3. Villistas
4. Zapatistas

• Investiga y escribe por qué es considerado Victoriano Huerta como El usurpador.
• ¿Qué fue la Decena Trágica, cuándo ocurrió y cómo concluyó?
  

No se aceptan impresiones. Recuerda que las tareas deben ser entregadas en el cuaderno de la materia

Teatro

Tarea de teatro para el 29 de mayo.
De una película que hayas visto anota en una hoja los siguientes elementos: Sinopsis o argumento, personajes y su ethos o carácter, mensaje y comentario personal.

Oratoria

Tarea de oratoria para el 30 de mayo.
Diccionario personal ilustrado.
-Improvisación, disertación, debate, neófito.

QUÍMICA II

TAREAS DEL 26 AL 30 DE MAYO
1.-Entregar el periódico mural sobre contaminación del aire.
2.-Estudiar para examen de la guía de mayo y examen de compuestos orgánicos e inorgánicos.
3.-Imprimir la guía para examen final para empezar a contestarla.

La nivelación será los lunes, martes, miércoles y jueves.

MATEMÁTICAS

Al terminar la semana del 26 al 30 de mayo:

Guía para presentar examen final. Ya está en el Blog.

TODAS LAS GRÁFICAS EN EL CUADERNO.

Social Studies Advanced-GUIDE

Final Exam

1. Study the vocabulary of all the themes seen in class.
2. Study life in the Byzantine Empire: Geography, Leaders, Lifestyle, Religion....
3. Study the Beginnings of Islam: lifestyle, religion, geography.
Muslim Civilizations: achievements, Lifestyle, and government.
4. Study Africa and the Bantu – West Africa: Geography, Kingdoms, Lifestyle.
5. Study East Africa: Lifestyle, centers of trade, religion, government.
6. Study the Inca, Mayan and Aztec culture: geography, government, achievements,
religion, constructions.
7. Study cultures of North America: lifestyle, religion, constructions geography, groups.
8. What are Totem poles?
9. Study the Golden Ages of China: Dynasties, lifestyle, religion, achievements.
10. What is the Merit System?
11. Why did Mongols conquer China?
11. Study the Medieval Japan: Geography, government, lifestyle, religion, art, cloths,
and warriors.

Social Studies Intermediate-GUIDE

1. Study all the vocabulary from all the themes we saw in class.
2. Study the Renaissance: Where, when, What, Who
3. What is Humanism.
4. Study Reformation: What, Who, Where, What
5. The church split in two groups. Which ones?
6. How were Protestants called in France?
7. What represents. Bartholomew’s Day?
8. Study the Scientific Revolution: Who, What, Where, When
9. What is Absolutism?
10. Who was Elizabeth I and what did she achieve in 1588?
11. What is the Parliament?
12. First European Explorers?
13. Famous European sailors.
14. Who were the Quakers?
15. Study the Kingdom of Benin?
16. What was the Middle Passage? ( Slave trade)
17. Constantinople was captured and renamed, now it is:
18. What were the most important things that happened in the Mughal Empire?
19. Why was the “Forbidden City” called like that in the Ming Dynasty?
20. What was “Isolationism” in Japan?
21. Study the American Revolution: When, Where, Who, What
22. Study the French Revolution: When, Where, Who, What

EDUCACIÓN FÍSICA

lunes 19 de mayo de 2008
Tarea del 19 al 22 de mayo:
Formar los equipos para el proyecto de olimpiadas 2008.
Elegir el tema que van a investigar y exponer.
Miss Fanny

Tarea de Ambiental

Terminar la traducción del artículo Environment from A to Z que se encuentra en la pag

aaseclomaseduambient.com.googlepages.com/home

Esta traducción debe ir en su cuaderno y se revisará en la primera sesión de clase de la próxima semana.